成都3月4日（四川新传媒集团全国两会特别报道组李丹）3月4日下午，全国政协十四届一次会议在人民大会堂开幕。住川全国政协委员与来自全国各地、各领域的政协委员齐聚一堂，积极为国献策，为民履职。

党的二十大报告就促进区域协调发展作出重大部署，要求“推动西部大开发形成新格局”“推动成渝地区双城经济圈建设”。党的二十大还明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高校作为教育、科技、人才聚集地，在推动区域经济高质量发展、实现中国式现代化中具有重要的支撑引领作用。

在住川全国政协委员的联名提案中，发现一份“关于推动西部高等教育高质量发展的提案”。该提案指出，党的十八大以来，我国西部高等教育发展卓有成效，但对接区域经济社会和产业高质量发展新需求，对标建设高质量教育体系新要求，西部地区高校发展和学科建设还存在一些亟待解决的问题。

对此，住川全国政协委员联名提出四点建议。

一是加大对西部地区高校“双一流”建设支持力度。“双一流”建设应在公平竞争中兼顾区域协调发展，突出服务国家战略，对西部特色高校、特色学科的建设给予重点关注和支持，以便促进这些高校更好地向行业产业需求转型发展，更好服务区域经济社会发展。

二是构建分层分类的高等教育布局体系，推动区域高等教育均衡发展。提案建议，制定高等教育学科建设与优化布局规划并纳入教育改革发展中长期规划，围绕国家重大战略需求，结合区域经济社会发展需要，明确总体目标、战略布局和发展步骤，梳理各学科高峰、高原及高地的层次和定位。加大新兴学科布局力度，建立新兴交叉学科发展引导机制，大力发展“新工科”“新农科”“新文科”“新医科”，优先设置一批前沿、新兴、交叉的学科专业。

三是紧密对接新发展需求，培优育强，突出特色优势。进一步明确学科建设口径和范围，指导高校差异化发展，克服同质化竞争，在特色上聚力发展。突出高校学科建设服务国家战略和产业行业需求的贡献能力。大力引导高校结合自身办学特点和区域特色优势，对接国家战略和经济社会发展需求，聚焦地方产业发展特征，根据产业转型升级发展需求优化学科设置。

四是强化主体责任，切实发挥高校积极性主动性。加强督导检查，落实高校学科建设主体责任，压实书记、校长学科建设第一责任人职责。大力破除“五唯”，完善高校人事管理、人才多元评价、收入分配等办法。指导高校创新学科管理体制和运行机制，建立健全科学的项目负责制和目标管理模式，形成有利于跨学科合作与学科交叉融合发展的内部管理环境。